Интелектуални недостатак одговара кашњењу когнитивног развоја неке дјеце која се могу схватити тешкоћама учења, мало интеракције с другим људима и немогућности обављања једноставних и адекватних активности за њихово узрасту.
Интелектуална инвалидност, такође названа ИД, је развојни поремећај који погађа око 2 до 3 процента дјеце и може доћи због различитих ситуација, од компликација током трудноће или порођаја до генетских промјена као што је Довнов синдром и Кс-Фрагиле синдром, на пример. Сазнајте које су карактеристике Кс-крхког синдрома.
Овај поремећај родитељи или наставници могу да схвате у школи, међутим, лечење мора да ради мултидисциплинарни тим у циљу подстицања свих когнитивних функција, фаворизујући процес учења и односа са другим људима. Стога је важно да дете има директно и стално праћење педијатра, логопеда, педагога и психотерапеута, на пример.
Како идентификовати
Могуће је идентифицирати интелектуални недостатак посматрањем понашања дјетета у току дана. Обично не показује исто понашање као и друга дјеца истог узраста, увијек је неопходно да одрасли или старији дијете буду у близини како би помогли у обављању неке акције, на примјер.
Обично деца са интелектуалним инвалидитетом имају:
- Тешкоће у учењу и разумевању;
- Тешкоће прилагођавање сваком окружењу;
- Недостатак интересовања за свакодневне активности;
- Изолација од породице, колеге или наставника, на пример;
- Тешкоћа координације и концентрације.
Поред тога, могуће је да дијете има промјене у апетиту, прекомјерни страх и не може обављати активности које је раније имао.
Главни узроци
Најчешћи узрок интелектуалне инвалидности су генетски поремећаји као што су Довнов синдром, Кс-крхка, Прадер-Вилли, Ангелман и Виллиамс, на пример. Сви ови синдроми се дешавају због мутација у ДНК и могу резултирати, између осталог, у интелектуалном недостатку. Други узроци интелектуалне инвалидности су:
- Пренаталне компликације, као што су гестација, гестацијски дијабетес, употреба дроге, пушење, алкохолизам, употреба дрога и инфекције, као што су сифилис, рубеола и токсоплазмоза;
- Перинаталне компликације које се јављају од почетка рада до првог месеца живота бебе, као што су смањена количина кисеоника у мозгу, неухрањеност, прематура, ниска породна тежина и тешка новорођена жутица;
- Неухрањеност и тешка дехидрација, која се могу десити до краја адолесценције и довести до интелектуалне неспособности;
- Тровање или тровање лековима или тешким металима;
- Инфекције током детињства које могу довести до неуронског поремећаја, на пример смањење когнитивних способности, као што је менингитис;
- Ситуације које смањују снабдевање кисеоника у мозгу, што може довести до интелектуалне неспособности. Знајте главне узроке хипоксије у мозгу.
Осим ових узрока, интелектуална инвалидност може се јавити у урођеним грешкама метаболизма, што су генетске промјене које могу настати у метаболизму дјетета и довести до развоја неких болести, као што је урођени хипотироидизам и фенилкетонурија. Разумети боље шта је фенилкетонурија.
Ствари које треба урадити
Ако се направи дијагноза интелектуалне инвалидности, важно је да се дјечији когнитивни и интелектуални капацитети често стимулишу и да је мултипрофесионални тим важан.
У школи, на примјер, важно је да наставници разумеју потребу ученика за тешкоћама и развију специфични наставни план и програм за дијете. Поред тога, важно је да га интегришете и стимулишете свој контакт и интеракцију са другима, што се може учинити помоћу игара на плочи, слагалице и миме, на пример. Ова активност, поред промовисања социјалних контаката, омогућава дјетету да постане фокусираније, што га чини учити мало брже.
Такође је важно да наставник поштује темпо учења дјетета, враћајући се лакшим темама или активностима ако је потребно. Током процеса стимулисања учења занимљиво је да наставник идентификује како дете најбоље асимилише информације и садржаје, било путем визуелних или слушних стимуланса, на примјер, и тада је могуће успоставити образовни план заснован на најбољем одговору дјетета.
