Дискалкулија је потешкоћа у учењу математике, која спречава дете да разуме једноставне прорачуне, попут сабирања или одузимања вредности, чак и када не постоји други когнитивни проблем. Стога се ова промена често упоређује са дислексијом, али за бројеве.
Обично они који пате од овог проблема такође имају велике потешкоће да схвате који су бројеви већи или мањи.
Иако њен специфични узрок још није познат, дискалкулија је често повезана са другим проблемима концентрације и разумевања, као што су, на пример, дефицит пажње и хиперактивност или дислексија.
Главни симптоми
Први симптоми дискалкулије појављују се током отприлике 4 до 6 година, када дете учи бројеве, и укључују:
- Потешкоће у бројању, посебно уназад;
- Кашњење у учењу сабирања бројева;
- Потешкоће у сазнавању који је број већи приликом поређења једноставних бројева као што су 4 и 6;
- Није у стању да креира стратегије за израчун, попут бројања на прстима, на пример;
- Изузетне потешкоће за израчун сложеније од додавања;
- Избегавајте радити активности које могу укључивати математику.
Не постоји ниједан тест или преглед који би могао дијагностиковати дискалкулију, па је због тога важно консултовати педијатра који мора често да процењује дететове прорачунске способности док не буде могуће потврдити дијагнозу.
Када постоји сумња да дете може имати дискалкулију, важно је обавестити чланове породице и наставнике како би били свесни могућих знакова проблема, уз допуштање више времена и простора за обављање задатака који укључују употребу бројева.
Будући да је математика један од предмета који највише помаже у когнитивном развоју, овај проблем треба идентификовати што је раније могуће, да би се, на пример, започело лечење и избегло осећање несигурности и несигурности.
Како се врши лечење
Лечење дискалкулије морају да раде заједно родитељи, породица, пријатељи и наставници, а састоји се од помагања детету да развије стратегије које му омогућавају да заобиђе свој проблем.
Због тога је веома важно покушати идентификовати подручја у којима је дете лакше, а затим их покушати укључити у учење бројева и израчунавања. На пример, ако је лако направити цртеже, можете тражити од детета да нацрта 4 поморанџе, а затим 2 банане и, коначно, покушајте да избројите колико је воћа нацртано.
Неке идеје које би требало да послуже као водич за све задатке су:
- Користите предмете за подучавање израчунавања сабирању или одузимању;
- Почните на нивоу где се дете осећа пријатно и полако пређите на сложеније процесе;
- Оставите довољно времена за мирно поучавање и помозите детету да вежба;
- Смањите потребу за памћењем;
- Нека учење буде забавно и без стреса.
Такође је важно избегавати трошење превише времена на објашњавање задатака, чак и када користите забавну методу. То је зато што трошење пуно времена на размишљање о истој ствари може учинити дете фрустрираним, што отежава памћење и читав процес учења.
Да ли је ова информација била корисна?
да не
Ваше мишљење је важно! Напишите овде како можемо побољшати свој текст:
Неко питање? Кликните овде да бисте добили одговор.
Е-адреса на коју желите да добијете одговор:
Проверите потврду коју смо вам послали.
Твоје име:
Разлог посете:
--- Изаберите разлог --- БолестЖиве бољеПомозите другој особиСтајите знање
Да ли сте здравствени радник?
НоПхисицианПхармацеутицалНурсеНутритионистБиомедицалПхисиотхерапистБеаутицианОтхер
