Заробљавање је психичко мучење које су починили други људи у окружењима као што су школа или посао, који је врло чест у детињству и адолесценцији. Ово је дјело које може довести до физичког насиља изван психолошког и константног намерног од стране једног детета или тинејџера до друге крхке.
Уплићивање у школу може довести до неуспјеха у школи или развијања напади панике, на примјер, који могу угрозити физички и ментални развој детета.
Врсте малтретирања
Залутање се може вршити на различите начине, било путем називања назива, агресије или изолације, па се тако може класификовати у неке главне врсте:
- Физичко насиље, које карактерише физичко насиље, тј. Код оваквог насиља, жртва узима ударце, ударце, ударце или блокира пролаз једноставним чињеницом да носи наочаре, апарат или је благо прекомјерна тежина, на пример. Ова врста малтретирања је уобичајена, али често и даље остане непримећена, јер се може тумачити као шала пријатеља, на пример;
- Психолошко насиље, у којем је жртва стално малтретирана или уцењена, и често је жртва клевете и гласина, као и прогона у вези са сексуалном оријентацијом, религијом или тежином. Психолошко насиље може довести до депресије и социјалне фобије, на пример;
- Вербално насиље, које је најчешћа врста насиља у школама и која почиње са гадним надимком, обично се односи на неку особину особе. Поред надимака, овакав начин насиља карактерише стално псовање и понижење, што може довести до тога да дете које је претрпело вербално насиље порасло је невероватно у својим вјештинама и плашило се да се односи на друге људе;
- Виртуелно насиље, познато и под називом кибернетско хапшење, карактеришу вербални и психички напади на друштвене мреже. Код ове врсте насиља интернет је највећи савезник, који је главни алат за ширење фотографија, видеа или злонамерних коментара о особи, чинећи је срамотом.
- Социјално насиље, у којем је особа константно изолована од активности и свакодневног живота.
Тешко је да се практикује само једна врста малтретирања, обично се у школама може схватити физичко, психолошко, вербално и социјално насиље. Иако је то релативно уобичајено у школама, насиље може да се деси у било којој старости иу било ком окружењу, јер било који коментар о другој особи који може да омета ваш живот може се сматрати малтретирањем.
Главне последице малтретирања
Дете или тинејџер који трпи од малтретирања стално изговара беса и туга, а у свакодневном животу он манифестује осећања страха, несигурности и мучења, девалирања својих квалитета.
Насиље у школама може довести до непосредних посљедица, као што су незаинтересованост у школи, смањене напоре у школи, изолација, паника и анксиозност, насилно понашање и физичке промјене као што су тешкоће у спавању, поремећаји у исхрани и чак једење алкохол и недозвољене дроге.
Поред непосредних последица, узнемиравање може резултирати дугорочним проблемима као што су потешкоћа у вези са људима, изазивање стреса на послу, лоша способност одржавања љубазног односа, тешкоћа у доношењу одлука, депресија, уважавање и ниска профитабилност на послу због неповерења.
Међутим, не свако дијете или тинејџер који трпи малтретирање у детињству или адолесценцији развија ове посљедице у одрасло доба, то зависи од вашег емоционалног стања или подршке од школе или породице коју сте имали током периода на који сте били малтретирани. Погледајте какве знаке насиља постоје у школи.
