Психомотричност: Шта је то и активности за помоћ у развоју детета

Психомотрицитет је врста терапије која ради са појединцима свих узраста, а посебно децом и адолесцентима, са играма и вежбама ради постизања терапеутских циљева.

Психометричност је веома корисна алатка за лечење особа са неуролошким болестима као што су церебрална парализа, шизофренија, Ретт синдром, прерана беба, деца са тешкоћама у учењу као што су дислексија, кашњења у развоју, физички хендикепирани и особе са менталним поремећајима пример.

Овај тип терапије траје око 1 сат и може се изводити 1 или 2 пута недељно, доприносећи развоју и учењу детета.

Циљеви психомотризма

Циљеви психомотризма су побољшање кретања тела, појам где сте, моторна координација, равнотежа и ритам.

Ови циљеви се постижу кроз играње игара као што су трчање, играње са лоптицама, луткама и игрицама, на примјер. Кроз игру психомоторног терапеута, који може бити физички терапеут или професионални терапеут, посматрајте емоционално и моторно функционисање појединца и користите друге игре да бисте исправили промјене ментално, емоционално или физички, према потреби сваког.

Психомоторне активности за развој деце

У психомотрији постоје неки елементи који морају да се користе као тонус положаја, одмора и подршке, поред равнотеже, латералности, слике тела, координације мотора и структурирања у времену и простору.

Неки примјери психомоторних активности које се могу користити за постизање ових циљева су:

1. Игра хопсцотцх-а: добро је тренирати равнотежу у једној стопици и координацији мотора;
2. Ходање на равној линији која се вуче на поду: ради равнотежу, координацију мотора и идентификацију тијела;
3. Потражите неочекивано у огртачу са пуно мрвљеног папира: радите на позадини, финој и укупној координацији мотора и идентификацији тијела;
4. Стацк цупс: добро је побољшати фину и укупну координацију мотора и идентификацију тијела;
5. Прикупите се оловкама и гоуацхе бојом: добро функционише и потпуна координација мотора, идентификација тела, латералност, друштвене вештине.
6. Игра - глава, рамена, колена и стопала: добро је радити на идентификацији тела, пажњи и фокусу;
7. Игра - Робови за посао : радно вођство у времену и простору;
8. Игра статуе: је врло добра за просторну оријентацију, шему тела и равнотежу;
9. Игра трке са врећама са или без препрека: ради просторна оријентација, корпоративна шема и равнотежа;
10. Јумпинг конопац: Одлично ради рад оријентације у времену и простору, поред равнотеже и идентификације тијела.

Ове игре су одличне за помоћ у развоју деце и могу се изводити код куће, у школи, игралиштима и као облик терапије, када то указује терапеут. Обично свака активност треба да буде повезана са узрастом детета, јер дојенчад и деца млађа од 2 године неће моћи да скоче на конопац, на пример.

Одређене активности могу се обављати само са 1 дете или у групи, а групне активности су добре за помоћ у друштвеној интеракцији која је такође важна за мотор и когнитивни развој у детињству.